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Concepto de competencia
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Autor
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Según Noam Chomsky; (1972). La competencia es el conocimiento teórico
de la lengua; la actuación es el uso real de la lengua en la cotidianidad.
El aporte de Chomsky fue desarrollado por Dell Hymes (1972); quien
sitúo la competencia más allá de lo lingüístico, estableciendo el concepto de
competencia comunicativa, con el cual plantea los usos y actos concretos
dados a partir del lenguaje, dentro de contextos específicos, en este
sentido, a diferencia de la competencia lingüística, la competencia
comunicativa no es ideal ni invariable; al contrario: ella tiene en cuenta
los contenidos específicos donde se da la interacción. El ser competente
implica la idea de tener autonomía para decidir cuándo, y dónde usar mi
competencia, con libertad de acción, lo que apunta hacia la capacidad para
utilizar el conocimiento en contextos diferentes a aquellos en los que se
produjo el aprendizaje.
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Noam
Chomsky
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Para Perkins; define la comprensión como “La habilidad de pensar y
actuar con flexibilidad a partir de lo que uno sabe” (Perkins, 1999). Las
actividades de comprensión quedan enmarcadas en la explicación,
ejemplificación, la comparación, la contextualización, justificación, la
aplicación, la generalización, etcétera (Perkins, 1999; 82).
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Perkins
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Las competencias son procesos dados por representaciones de la
realidad y actuaciones basadas en estrategias para el logro de esos
desempeños comprensivos, los cuales se concretan en las acciones del
estudiante, a través de las cuales demuestra su comprensión sobre un tema o
problema.
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Howard Gardner
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